вторник, 14 октября 2014 г.

КУРС "Создание сетевого проекта по информатике -2014"

Уважаемые участники курсов - 2014!

Обсудим, что вам понравилось при изучении технологий Web2.0. А что было непонятно. Пишите в комментариях.

пятница, 19 октября 2012 г.

Приступаем к созданию проектов



Проверила задание по созданию вики-статей. Некоторые страницы, извините, немного подправила (исправила категорию). Чтобы посмотреть, кто и когда принимал участие в редактировании Вашей страницы (и не только Вашей), зайдите на вкладку ИСТОРИЯ. Там же Вы сможете отменить не понравившиеся изменения. Посмотрела Ваши блоги - не хуже президентских:  присутствуют  фотографии, не говоря уже об информативности! Но обращайте внимание на оформление, чтобы текст хорошо читался. А впереди у нас заключительный этап - знакомство с календарем и сайтами в Google, создание проектов. А затем принимаем участие в конкурсе проектов. И думаем над вопросом, что может служить оценкой эффективности Вашего проекта: Вы делаете проект для того чтобы принести пользу другим людям или, прежде всего, чтобы самим чему-то научиться? А может быть, что-то другое?

четверг, 11 октября 2012 г.

Впереди - создание блогов

Уважаемые участники курсов!
Спасибо всем, кто порадовал нас своими достижениями в виде альбомов. Отдельное спасибо от сервиса Panoramio, в развитие которого вы внесли свой вклад. Я думаю, что всем учителям понравились Ваши плейкасты. У нас выделилась группа лидеров, которые все успевают, знают и умеют (см. баллы в таблице продвижения). Молодцы! В ближайшую неделю мы тренируемся создавать собственные блоги. А нужны ли блоги школьникам? Школьник - это не президент и не губернатор... Обсудим тему?

пятница, 23 сентября 2011 г.

Наши ожидания и наши достижения

Уважаемые участники курса!
Хотелось бы обсудить результаты изучения Модуля 1 - "Знакомство с сервисами Google, Анкетером".
Посмотрела Ваши работы (вы, надеюсь тоже все просмотрели).
Понравились тесты. Надеюсь, все проверили свои знания? Так держать!

А теперь проанализируем наши ожидания и наши достижения:
1. Что Вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения заданий №1, 2?
2. Какие основные трудности возникли при выполнении заданий?
3. Узнали что-нибудь новое?